|
|
 
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
В нашей школе открылась персональная выставка работ юных художниц, учащихся нашей школы: Хохряковой Лидии, Селезневой Оксаны, Крупко Натальи, Розмановой Кристины, Уфимцевой Светланы, Буслаевой Анастасии, Царегородцевой Елизаветы, Подкорытовой Дарьи. Девочки учатся в Пышминской школе искусств.
На выставке представлены работы, выполненные в различных техниках: гуашь, акварель, карандаш. За время обучения в Пышминской школе искусств девочки добились отличных результатов, они участвовали в различных конкурсах рисунков школьного, муниципального и всероссийского уровня и занимали призовые места. Лидия Хохрякова. Я очень люблю рисовать. Интерес к рисованию проявился, когда я была еще маленькой, поэтому меня записали в школу искусств. Учусь уже пятый год. Узнала многое о живописи, овладела разными техниками. Учиться интересно: новые предметы, задания, зачеты, участие в разных конкурсах. На занятиях нас учат мыслить креативно, верить в себя, не останавливаться на достигнутом, идти вперед и самосовершенствоваться. Всему этому меня научила Абатурова Анастасия Владимировна. Я очень ей благодарна. Надеюсь в будущем связать свою жизнь с искусством. Розманова Кристина. В школе искусств я занимаюсь 8 лет и в этом году заканчиваю обучение по предпрофессиональной программе «Живопись». Руководителем программы является Абатурова Анастасия Владимировна. За время обучения я многое узнала о жизни великих художников, их творчестве, участвовала в конкурсах и занимала призовые места. Узнала о различных техниках рисования. Интересно работать с гуашью: обширная цветовая палитра, рисунки получаются яркие, красивые. Чтобы нарисовать гуашью, надо знать ее особенности и секреты. Больше всего люблю работать в холодной гамме цветов. Подкорытова Дарья. В школу искусств я поступила, когда мне было шесть лет. В группе я была самая маленькая, поэтому сначала мне было нелегко. Начинала я с детского прикладного искусства. В него входили лепка и изготовление разных поделок. На занятиях нам рассказывают о художниках, о живописи. Сейчас я изучаю такие предметы, как рисунок, живопись, станковая композиция, история искусств и другие. Больше всего люблю заниматься живописью, изображатьпредметы. Через рисунок я могу выразить свое настроение, отобразить свое видение предмета. Первое время работы у меня не получались, но сейчас я достигла хороших результатов, и мои картины не хуже, чем у других учеников, а некоторые выполнены лучше. Когда у меня не получалось, я хотела бросить рисовать. Но, к счастью, этого не случилось. И я скоро закончу школу искусств и получу документ обокончании. Не знаю, будет связано мое будущее с искусством, или нет, но на данный момент мне помогают учиться в школе полученные знания по живописи. Каждая из девчонок, чьи картины представлены на выставке, могла бы сказать, что занятия живописью помогают ценить прекрасное, видеть это прекрасное в малом, порой в не замеченном нами мгновении. 
|
Версия сайта для слабовидящих Школьное питание
Дистанционное обучение
Мы в VK Ответы на часто задаваемые вопросы
Цифровая этика детства
Школьное телевидение
Уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области ЕДИНЫЙ ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ
ЗВОНОК БСПЛАТНЫЙ Внимание!
Телефоны доверия: Антикоррупционная деятельность
Фотоальбом
Статистика
Авторизация
|
|||||||||||||||
