• Главная
• Сведения об образовательной организации
  • Основные сведения
  • Структура и органы управления образовательной организации
  • Документы
  • Образование
  • Образовательные стандарты
  • Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав
  • Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
  • Стипендии и иные виды материальной поддержки
  • Платные образовательные услуги
  • Финансово-хозяйственная деятельность
  • Вакантные места для приема(перевода)
  • Доступная среда
  • Международное сотрудничество
  • Организация питания в общеобразовательной организации
• Информация
  • Центр "Точка роста"
  • ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ
  • Школьный спортивный клуб "Олимп"
  • ЕГЭ, ГИА
  • НАВИГАТОР ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
  • Функциональная грамотность
  • Проект 500+
  • Профилактика правонарушений
    • Профилактика терроризма, минимизация и (или) ликвидация последствий его проявлений
  • Целевая модель наставничества
  • Школьное питание
  • Педагог-организатор
  • Формы отправки домашнего задания
  • Фотоальбом
  • Информация по охране труда
  • Аттестация педагогических работников
  • НСОКО
  • ВСОКО
  • Первичная профсоюзная организация
  • Комплексная безопасность
  • Антикоррупционная деятельность
• Для учащихся
  • Дистанционная форма обучения
    • Информация для родителей и учащихся
  • ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
  • Обращения граждан
  • Новости Минпросвещения России
  • Соревнования по робототехнике
  • Правовая помощь детям
  • Итоговый проект
  • Комплексная безопасность
  • Олимпиады и конкурсы для учащихся
  • Прием в 10 класс
  • ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ МИНИМУМ
  • Газета старшеклассников "СОВРЕМЕННИК"
  • Температурный режим посещения школы
• Для родителей
  • Обращения граждан
  • Новости Минпросвещения России
  • Психолог
  • Школьный краеведческий музей
  • Комплексная безопасность(Памятки)
  • Прием в 1 класс
  • Прием в 10 класс
  • Совет родителей
  • ЛДП "Солнышко", организованный на базе МБОУ ПГО "ОСОШ"
  • Родительский клуб "Надежда"
  • Температурный режим посещения школы
  • Психолого-педагогический консилиум
  • ЛОГОПЕД
  • Учитель-дефектолог
  • ПМПк
  • Тьютор
  • Контактная информация организаций, оказывающих психолого педагогическую помощь, медицинские и социальные услуги несовершеннолетним гражданам и их родителям

{fone}

{img}

13 июня
Мы славим символы Пышмы! Дню России посвящается…
(-из истории создания герба, флага, гимна ПГО;
- конкурс на лучшую символику отряда)
-встреча с Бородиной Т.К. (3 отряд)
Мероприятие «Мы славим символы Пышмы! Дню России посвящается…»
Цель: формирование представления о государственном символе России, Пышминского городского округа.
Задачи: - узнать новую информацию символах ПГО;
- извлекать нужную полезную информацию;
- воспитание уважительного отношения к гербу ПГО – отражения особенностей исторического происхождения;
- выявление творческих способностей детей: артистизм, индивидуальность творческого перевоплощения через образы героев.
13 июня прошло мероприятие посвященное Дню России «Символы России». Воспитанники познакомились с обозначениями герба и флага Пышминского ГО. На встречу была приглашена директор краеведческого музея крестьянского быта и земледелия Бородина Т.К. Она представила герб Пышминского ГО, дополнила свой рассказ историческими сведениями о Пышминском крае и первых поселенцев. В музее есть пластина-камень, который принес в музей житель Пышмы Суцепин Иван. Данный камень-пластина был изучен археологами Екатеринбургским центром и было доказано, что ему более 3 тысяч лет. Эта пластина представляет собой историческую находку. Камень приспособление для чистки кожи древних животных.
В этот день в Ощепковским ДК прошла творческая программа воспитанников ЛОЛ. Они представляли животных, которые живут в крестьянских подворьях. В форме визитной карточки и театрализованного представления воспитанники рассказали о : 1) кроликах, 2) гусях, 3) свиньях, 4) курицах, 5) козе, 6) коровах.
Были определены после выступлений номинации:

В Ощепковском ДК была представлена презентация-видеоролик «Символика России», где учащиеся познакомились с символами нашего государства и их отличительными признаками.